当前位置:主页 > 篮球公园 >

把体育课还给门生 让体育先生不再“卑微”

来源:www.hg07111.cc   作者:hg0088   日期:2020-01-06 22:01

  原标题:把体育课还给学生,让体育老师不再“卑微”  

  体育课的作用不仅是狭隘的“野蛮其体魄”,更是一种规则教育,而建立新的体育观、重新认识体育,也是全社会的事。

  近日,一位体育老师因晒出了他“卑微”的聊天记录而走红网络。截图的聊天记录显示,从开学后不久的9月29日到临近期末的12月12日,这名体育老师的多次课程都被其他老师以“我上”的名义“夺”走,就连最后一次考试课,都是以“申请”的口吻才勉强保住。

  此聊天记录一出,引来不少网友的共鸣,大家纷纷晒出自己的经历,也催生了不少段子。比如,体育老师本应该是体质最好的那个,最后却经常被“生病”;感觉体育老师都被养胖了;体育老师一节课都没上,凭什么学不好就赖体育老师教的……套用一句话来说,文化课的成绩各有各的不同,体育课的遭遇却惊人雷同。

  事实上,体育老师地位“卑微”,体育课形同虚设,很难说只是一代人的记忆。至少早在2000年,教育部就发文明确要求:要切实保证学生每天一小时的体育活动时间,不得挤占、减少体育课、体育活动的时间。类似的文件要求这些年不断出现,但眼看2020年都要来了,体育老师和体育课都还这么“卑微”,实属不该。

  从现代孩子所接触的体育设施和兴趣爱好培养角度,社会意义上的“体育课”,应该还是在整体进步。但不管是时下的一些体育项目进校园,还是家长让孩子上体育兴趣培训班,100全年图库,都未从根本上解决体育与智育脱节的问题。最突出的一点就是,体育表现在学生综合评定与升学指标中,不仅权重低,且考核严肃性明显不及文化课,同时也异化为单纯的体质测评,而非体育技能的考核。

  毫无疑问,在现有教育评价体系中,体育课依然是一门可有可无的“副课”。体育老师地位“卑微”,体育课可以被随意挤占,这已然是关键原因所在。

  也因此,这些年要求把体育课纳入中、高考的呼声很高。去年底,教育部就明确表示,今后中小学要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试,纳入学生综合素质评价体系。其中,中考体育更将上升到与“语数外”三大主科同等的地位。而高考招生录取,也要把学生体育情况作为综合素质评价的重要内容。

  不过,对体育课的重视是否一考就灵,仍有诸多不确定性。比如,体育上升到“主课”是否也会变成应试化,与增加学生的体育活动时间、提升体质等内在诉求存在冲突?另外,考核环节的公平公正如何保障等,都需加以妥善探索。

  除了在学生综合评价中提升体育课的权重,真正给予校园体育更多的发展空间,还有两大因素不可忽视。

  如有数据显示,与2010年相比,六合彩号码,2014年的中小学生身体素质呈现稳中向好的态势,但从高中开始到大学,学生体质状况则一路下滑。这除了是因为中考阶段有体育测试,或也与高中阶段的学业过重有直接关系。

  由此看来,体育课容易被挤占,对应的还是文化课负担过重。继续为文化课减负,才能让体育课有更多不被挤占的可能性。

  另外,教育理念上更有必要重新认识体育课的重要性。体育课的作用,其实并不仅仅是狭隘的“野蛮其体魄”,它更是一种规则教育,在团队意识和竞争意识的培育上,也不可或缺。

  当然,建立新的体育观、重新认识体育,不仅仅是学校的事,也是全社会的事。

  体育老师和体育课存在感不足,实质是教育考核体系、教育理念等多种现实和思维所形塑的结果。把体育课还给学生,让体育老师不再“卑微”,需要做的工作还很多,目前所要做的就是让“重视体育课”尽快走出各种文件和口号。

  • 上一篇:田协与上海体院告竣计谋相助,将来共开国度队
  • 下一篇:国家体育总局:惠台体育措施凸显务实特点
  • 相关文章

    友情链接:澳门百家乐官网 网上百家乐 澳门百家乐 澳门百家乐网址 新2网址 新2网址 hg0088注册 hg0088新2 新2网址 hg0088新2 hg0088皇冠 hg0088手机版 hg0088皇冠 hg0088新2 新2网址 hg0088皇冠 hg0088新2网址 hg0088新2网址 hg0088新2网址 hg0088新2网址 hg0088新2网址 澳门威尼斯人网上注册 澳门威尼斯人平台 澳门威尼斯人注册平台 澳门威尼斯人官网 澳门威尼斯人官网 全讯网新2 全讯网址 全讯网导航

    Copyright 2015-2016 〖100全年图库〗-香港六合彩曾道人_六合彩报_六合彩号码_肖公式规律 版权所有 | 网站地图